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館內教育訓練

112 學年度 | 111 學年度 | 110 學年度

112 學年度

場次 日期 演講者 演講題目 演講大綱 講義 演講花絮
1 113 年 4 月 8 日 陳慧華 組長
臺大圖書館系統資訊組
臺大圖書館 ALMA 自動化系統導入經驗分享 背景、源起、評估、系統轉換、ASRS 介接、各外掛系統﹑程式或功能的改寫及設定、挑戰、提醒與建議、持續目標 PDF 112學年度第1場館內教育訓練

111 學年度

場次 日期 演講者 演講題目 演講大綱 講義 演講花絮
1 111 年 9 月 26 日 姚敦明 館長
桃園市立圖書館
桃園市立圖書館新總館的風格與定位
  1. 想像中的桃園市立圖書新總館
  2. 跨界交流、閱讀新知
  3. 會呼吸的森林圖書館、「生命樹」構成要素
  4. 桃園市立圖書館廣告受眾輪廓分析
PDF 111學年度第1場館內教育訓練
2 111 年 11 月 30 日 李振聲 顧問
OCLC 台北辦事處圖書館
WMS Overview 介紹 WMS Overview,介紹 WMS 概要、模組概覽、EZproxy & Analytics 遠端認證。 PDF 111學年度第2場館內教育訓練
3 111 年 12 月 15 日 范綺萍 主任
新北市立秀峰高中圖書館
高中圖書館與學生自主學習及小論文撰寫

分享高中的實施性課綱、自主學習的情況以及問題探討。

  1. 自主學習實施現況與問題探討
  2. 教師如何引導學生自主學習
  3. 新制小論文寫作格式及評審要點
PDF 111學年度第3場館內教育訓練
4 112 年 3 月 14 日 林信成 教授
淡江大學資圖系
e起穿「閱」城鄉記憶元宇宙 林老師為了成就淡北文化VR展,親自透過演講、辦實作工作坊來培訓圖書館同仁,讓同仁們在展覽期間可以順利的帶領同學觀展與體驗。
  1. e起穿「閱」城鄉記憶元宇宙
  2. VR策展工作坊實作
PDF 111學年度第4場館內教育訓練
5 112 年 4 月 12 日 涂芸芳 兼任助理教授
輔仁大學
AI 繪圖與 AVATAR 實作 : 與 AI 溝通 - AI ART 分享 AI 繪圖與 AVATAR 實作工作坊,學習並製作自己的 AI 虛擬人物和配置影音動畫,透過實作及問題探討,提升圖書館數位服務的能力。 PDF 111學年度第5場館內教育訓練
6 112 年 5 月 29 日 楊舒萍 亞太區業務經理
OCLC 台北辦事處
OCLC WMS 雲端服務與 EZproxy Analytics 電子資源使用分析 OCLC WMS 雲端服務與 EZproxy Analytics 電子資源使用分析 / 實務經驗分享 PDF 111學年度第6場館內教育訓練

110 學年度

場次 日期 演講者 演講題目 演講大綱 講義 演講花絮
1 110 年 8 月 17 日 宋雪芳 副教授
兼覺生紀念圖書館館長
大學圖書館經營 - 以淡江大學覺生紀念圖書館為例
  1. 前言
  2. 圖書館組織
  3. 領導
  4. 策略管理
  5. 重點工作與績效
  6. 未來大學圖書館趨勢
PDF 110學年度第1場館內教育訓練
2 110 年 8 月 24 日 柯皓仁 教授
兼臺灣師範大學圖書館館長
臺灣師範大學圖書館現況與展望
  1. 組織與資源概況
  2. 策略規劃
  3. 圖書館空間改造
  4. 學科服務
  5. 多元推廣服務與活動
  6. 多元化的校史特藏故居經營
  7. 出版與文創
  8. 未來展望
PDF 110學年度第2場館內教育訓練
3 110 年 8 月 24 日 陳光華 教授
兼臺灣大學圖書館館長
Services @ NTU Library
  1. Introduction to NTU Library
  2. NTUL under the COVID-19 Pandemic
  3. Information Systems
  4. From Digital Archives To Digital Humanities
  5. Digital Scholarship (DS)
  6. From Readers Services to Authors Services
PDF 110學年度第3場館內教育訓練
4 110 年 12 月 15 日 陳志銘 特聘教授
兼政治大學圖書館館長
數位典藏、數位策展與數位人文三合一平台之開發與應用實務分享
  1. 政大圖書館的特藏的徵集與加值應用現況
  2. 數位策展的意義與價值
  3. 政大圖書館數位策展發展歷程、規劃與實務
  4. Omeka S 數位策展模組與功能介紹
  5. Omeka S 數位典藏、數位策展與數位人文三合一平台發展與應用
  6. 結論
  7. Q & A
PDF 110學年度第4場館內教育訓練
5 111 年 1 月 5 日 邱怡雯 老師
宜蘭縣蘇澳國小
主題閱讀停看聽
  1. WHY 主題閱讀重要嗎?
  2. WHAT 主題閱讀有哪些?
  3. HOW 主題閱讀如何做?
PDF 110學年度第5場館內教育訓練
6 111 年 1 月 5 日 梁語喬 老師
苗栗縣致民國中
國中圖書教師推動校園閱讀分享
  1. 圖書志工
  2. 108 課綱的彈性課程
  3. 科學閱讀與探究
  4. 媒體識讀
  5. 閱讀存摺 & 跳蚤市場
  6. 親師共讀
  7. 最美社區共讀站
PDF 110學年度第6場館內教育訓練
7 111 年 4 月 18 日 謝順宏 博士
臺灣師範大學圖書館副系統分析師
臺師大圖書館數位典藏與開發工作
  1. 背景沿革
  2. 數位典藏作業
  3. 開發工作
PDF 110學年度第7場館內教育訓練
8 111 年 5 月 17 日 黃琇苓 老師
國立苗栗高中
圖書館服務遊戲化
  1. PART I 說點正經的~圖書館-遊戲化
    • 遊戲VS遊戲化
    • 遊戲化圖書館
  2. PART II 說點不正經的~遊戲化圖書館
    • 桌遊:書 + 電影 + 桌遊
    • 密室:搜神 / 陶博館 / SDGS
    • 實境:圖書館密室逃脫 / 行寮貓裏
PDF 110學年度第8場館內教育訓練
9 111 年 6 月 8 日 涂芳芸 博士
國立臺灣科技大學
數位學習與教育研究所
研究影響力
  1. WoS、JCR、InCite 與 EndNote Click
  2. 使用 WoS 資料庫進行研究領域的趨勢分析
  3. 動動手
    • RAWGraphs
    • WoS 匯出與 ScienceScape
    • WoS 匯出與 VOSviewer
PDF 110學年度第9場館內教育訓練


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