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目標

  1. 引領學生藉著閱讀天、人、物、我四大類「讀領好書」100+,建構「全人中原、生命關懷」四平衡的「悅」讀校園。
  2. 希望透過廣泛的閱讀,累積學生豐富的背景知識,培養學生批判性思考、並激發創造力。
  3. 培養學生終身自我學習、閱讀的習慣。
  4. 提昇圖書館館藏之利用率。


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